"ALTERACIONES VISUALES"
Otra temática a tener en cuenta en la primera infancia sobre la Educación de la Salud, son las “Alteraciones visuales”. En las aportaciones sobre este tópico a exponer, nos encontraremos con la importancia que tiene la visión, la definición, las alteraciones visuales más frecuentes en la infancia y las detecciones que se deben tener en cuenta en el colegio. Para obtener más información y profundizar sobre el conocimiento de la alteración visual en la infancia, estarán implementados unos artículos y documentos científicos fiables al finalizar la información expuesta en la que podéis investigar, leer e informaros sobre estas alteraciones que se producen en la infancia, obteniendo así un mayor conocimiento para saber cómo detectar esta alteraciones, qué importancia tienen tratarlas, etc. A continuación, comenzaremos con la exposición de dicho tópico sanitario:
La visión ocurre cuando la luz es procesada por el ojo e interpretada por el cerebro. La luz pasa a través de la superficie transparente del ojo (la córnea). La pupila, que es la abertura negra en la parte anterior del ojo, es un orificio hacia el interior de éste. Ella puede agrandarse o encogerse para regular la cantidad de luz que entra al ojo. La porción coloreada, llamado el iris, es en realidad un músculo que controla el tamaño de la pupila. El interior del ojo está lleno de un líquido gelatinoso. El ojo tiene un cristalino transparente que enfoca la luz de manera que ésta llegue a la parte posterior del ojo (la retina). La retina convierte la energía lumínica en impulsos nerviosos que son conducidos al cerebro y luego interpretados. La visión es el sentido de la relación social por excelencia, de comunicación y de aprendizaje. El funcionamiento visual es la mayor o menor capacidad para usar la visión en la realización de las tareas cotidianas, sindo una habilidad que se desarrolla durante el crecimiento y se basa en la capacidad del cerebro para procesar y comprender la información visual que llega a través de los ojos. Si bien hay componentes innatos en la visión, como la capacidad de detectar el movimiento o el contraste, la mayoría de las habilidades visuales se aprenden con la experiencia y la práctica.
En cuanto a los hitos del desarrollo de la visión de los bebés y los niños, nos encontramos con una serie de etapas en las que el niño o niña va pasando por una serie de niveles en los cuales va progresando evolutivamente su visión. De 0 a 4 meses, los bebés pueden enfocar los ojos a una distancia de 20 a 30 centímetros y seguir objetos en movimiento lento. De 4 a 6 meses, los bebés comienzan a distinguir entre diferentes colores y patrones. De 6 a 12 meses, los bebés pueden percibir la profundidad y la distancia, y desarrollan la coordinación ojo-mano. De 1 a 2 años, los niños comienzan a desarrollar la percepción de la forma y el tamaño, y pueden reconocer objetos familiares. De 2 a 3 años, los niños pueden reconocer formas más complejas y distinguir entre diferentes colores y tonalidades. Y, por último, de 3 a 5 años, los niños tienen una visión más clara y nítida, y pueden enfocar y seguir objetos en movimiento rápido. También pueden comprender mejor las perspectivas y las distancias.
Con relación a la agudeza visual, ésta es la capacidad del ojo para distinguir los detalles finos en los objetos y reconocerlos como imágenes separadas. Se mide en términos de la capacidad de resolución del ojo y se expresa como una fracción. Los optotipos, son patrones de formas y tamaños específicos utilizados para medir la agudeza visual en un examen ocular. A continuación, comenzaremos a tratar las alteraciones visuales más frecuentes en la infancia, siendo éstos la Ambliopía, conocida también como “Ojo vago”, Miopía, Hipermetropía y Astigmatismo.
Información extraída de:
MedlinePlus. Información de salud para usted. (s. f.). Sentido de la vista. https://medlineplus.gov/spanish/ency/esp_imagepages/8687.htm
Sanitas. (s. f.). Trastornos visuales en los niños. https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-salud/enfermedades-y-trastornos/oftalmologicas/trastornos-vision-ninos.html
Servicio Canario de Salud. (s. f.). Detección de alteraciones visuales. https://www3.gobiernodecanarias.org/sanidad/scs/content/cca776de-b579-11dd-954a-5f407b1fae81/9_Deteccionalteracionesvisuales.pdf
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